よくみる、よくきく、よくかんがえて。

ダイアリー

いよいよ明日!

運動会です!
看板もみんなで作りました(^^)

総合練習ではちょっとお目にかけましたけど、あれからも練習をしたり、ちょっと変わったところも…。
お家の方々との演技や競技も楽しみ!(^o^)
明日は良いお天気になりますように(^^)

お家の方々、そして小さなお友だちもお待ちしております♪

「みんなでみにきてください!」

「みんなでみにきてください!」

運動会が近づいてきました!

今日は運動会の総合練習。全学年が集まっての練習です。

初めての通しでの練習…とは言っても、思ってた以上に元気に走って、飛んで、踊っていたように見えました(^^)
年少さんとかだと、入園の頃は涙が見えていたお子さんが、前の列で大きく踊れていたり、楽しそうな表情を浮かべたり…成長を改めて実感しました。

今年の年長さんの競技では縄跳びは全員挑戦!
当日は、見る見るうちに上達した姿を見ていただき、たくさんの拍手で応援して下さると嬉しいです♪

ゴールに向かって一生懸命!

ゴールに向かって一生懸命!

随分と上手になった縄跳び(^^)

随分と上手になった縄跳び(^^)

玉入れ…当日はどちらが勝つかな?

玉入れ…当日はどちらが勝つかな?

年長リレーはいつも大興奮(^o^)

年長リレーはいつも大興奮(^o^)

幼稚園しんぶん13,14号が出来ました♪

第2保育期が始まり早3週間。生活のリズムも戻り、あそびに、そして行事に向けて精いっぱいのお子さん達です。

そんな様子を収めた幼稚園しんぶん13,14号が出来上がり、園内に掲示しております。
ぜひご覧下さい(^^)
お子さん達の“真剣に取り組む”表情がいっぱいです♪

ようちえん新聞2015-No.13

ようちえん新聞2015-No.13

ようちえん新聞2015-No.14

ようちえん新聞2015-No.14

雨降りが続きます(><)

秋雨、台風…長く雨が続きます。今回の長雨や豪雨では被害も多く出ているようです…。少しでも多くの命が救われるように、そして被害が少しでも小さく、そして早く収まることを願います。

子ども達もこの長雨で外遊びも満足に出来ない日が続いています。
しかし、遊びはいつでも子ども達の本分!色んなアイデアを出したり、先生と一緒に考えながら“遊びを創り出して”います(^^)

年長さんが始めていた洋服屋さん。お金を作ってちょっとずつ本格的なやりとりになっています。
作りも“試着室”まで準備してて、つくづくそういう所をよく見てるなぁ…と感心します。

試着室も完備の洋服屋さん♪年少さんがお客さん(^^)

試着室も完備の洋服屋さん♪年少さんがお客さん(^^)

気づくと年少さんが部屋に来てお客さんとして来て大忙し(^_^;)
かいがいしく試着を手伝ってあげたり、ドレスの裾を持ってあげたり…年長さんなりの気持ちも垣間見られる遊びあい。微笑ましかったです(^^)

年長さんにスカートを持ってもらいながら…「早くお友だちに見せなくちゃ!」

年長さんにスカートを持ってもらいながら…「早くお友だちに見せなくちゃ!」

友だちが広がっていく2学期。
運動会やもみじ会など、学年ごとの活動の中でも育ちを深めています。
細かい作業がいる木工の中に自分のイメージを写す年長さん。
初めて使う絵筆の後に描かれていく色とりどりの絵の具の軌跡を楽しむ年少さん。
作っては元に戻す粘土から形に残る紙粘土を使い、造形への思いを深める年中さん。

どんな木工を作ろうかなぁ…とじっくり思案中

どんな木工を作ろうかなぁ…とじっくり思案中

トンカチを使って慎重に…

トンカチを使って慎重に…

年長さんのダンスの練習。一体感が高まります!

年長さんのダンスの練習。一体感が高まります!

競技も遊び!練習の後はオリジナルの障害を作って、みんなで体を動かしてました(^^)

競技も遊び!練習の後はオリジナルの障害を作って、みんなで体を動かしてました(^^)

実は本当に見て欲しいお子さん達の心の動き、気持ちの成長は普段の生活にこそあります。
その一端をそれぞれの行事で垣間見て欲しいなと思います(^^)

6月に植えたサツマイモも…青々と茂っています。収穫が近づいてきています(^^)

6月に植えたサツマイモも…青々と茂っています。収穫が近づいてきています(^^)

ゴーヤ、食べられますか?

一気に涼しくなってきて、夏の疲れがお子さまにも保護者の方にも出てきているようで、鼻水が出たりして風邪気味の方が見受けられます。見た目以上に体は疲れているので休息をしっかり取って、お子さま共々お身体にお気を付け下さいね。

その暑い夏の間スクスク育って実を付けたゴーヤ。
子ども達の水やりや気持ちも通じて、今年のゴーヤ栽培は大成功!毎週30センチ近く伸びていて、ついには2階まで届いていました。グリーンカーテンの役目もバッチリでした!(^-^)

2階まで伸びたゴーヤもそろそろ終わり…

2階まで伸びたゴーヤもそろそろ終わり…

まだ何個かは実ってます。欲しい方はお申し出下さい♪

まだ何個かは実ってます。欲しい方はお申し出下さい♪

その実を見ていた年長さんが
「たべてみた~い!」
と興味津々!
事前に学園の線量測定器で安全を確認してましたので、「じゃあ、料理してみようか!」と料理体験開始です(^^)

バナナじゃないよ。ゴーヤの料理だよ(^^)

バナナじゃないよ。ゴーヤの料理だよ(^^)

手にするのは本物の包丁。(切れ味が中途半端な包丁だと、力ずくでゴリゴリとしてしまうので危ないのです)
中の種を削り出して、手をネコの手にして慎重に切っていきます。
そして何を作ったかと言えばゴーヤチャンプル…とはいかず、一番シンプルな「ゴーヤの塩もみ」。
苦みもあるし食べられるかなぁ…と思ってましたが、

真剣に、丁寧に…

真剣に、丁寧に…

みんなが育てたゴーヤ!キレイだね♪

みんなが育てたゴーヤ!キレイだね♪

「おいしい!」
「全然苦くない!」
「もっと食べていい?」

と大好評!
一つのクラスで始まった活動が、「なにしてるの?!」というところから隣のクラスに広がり、次に小さい組さんに広がっていきます。
直接料理はしなかった年中さんを初めとした小さい組さんも“幼稚園で育てて”“大きい組さんが作ってくれた”ゴーヤを美味しそうに食べていたのが印象的です(^^)
(さすがに年少さんは渋い顔をしていましたが…)

ナスも切りました!これは塩もみ&ちょっぴり醤油で頂きました(^^)

ナスも切りました!これは塩もみ&ちょっぴり醤油で頂きました(^^)

年少さんも味見♪

年少さんも味見♪

ゴーヤにある苦みというのは大人の舌になれば美味しいと感じるものですが、子どもだとまだまだそこまではしたが育っていません。
それでも「おいしい!」と思えるのは、自分達の目に見えるところで育ったものであり、“興味”がわいたところからの気持ちから出たものかなと思います。
昨今、スーパーなどで置いている食べものがどうやって育ったのか分からない子ども(や大人)が増えていると聞きます。惣菜が充実してきている中で、今後は自分が食べているものがどういった素材(材料)で出来ているのかすら分からないまま口にするようになるかもしれません。

食育というのは栄養素を食べると言うことだけでは無く、興味を持ってもらうこと。そこから内発的な食欲が生まれるのでしょうね。改めて感じさせられました(^^)

ちなみにカボチャも甘みがあって美味しかったです♪(^^)

カボチャはレンジで軽く蒸かしてみました(^^)

カボチャはレンジで軽く蒸かしてみました(^^)

甘くておいし~!(^o^)

甘くておいし~!(^o^)

第2保育期がスタート!

長い夏休みを終え、久しぶりにお子さん達が園に揃いました!

久しぶりの幼稚園に久しぶりに会うお友だち。

「せんせい、あのね、やすみにね、おばあちゃんのいえにいったの!」
「しんかんせんにのったんだよ!すっごくかっこよかった!」

等々、お子さん達からのお土産話も盛りだくさんでした(^^)

いつものお友だちと一緒…その安心感(^^)

いつものお友だちと一緒…その安心感(^^)

一緒にいるからもっと楽しい!!

一緒にいるからもっと楽しい!!

第2保育期は一番遊びやすい時期であり、色々な楽しい行事も盛りだくさんの保育期でもあります。
お子さん達と一緒に、“楽しい”から“もっと楽しい”に広がり、深まるように、保育を進めていきたいと思います。
どうぞよろしくお願いいたします。

年少さんも落ち着いた様子で…始業式!

年少さんも落ち着いた様子で…始業式!

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